为响应“建设文化中国”号召，践行学前教育专业“以文化人”的教育理念，明升MS88官网24级学前教育对口1班在辅导员曹老师的指导下，于5月11日举办“展现青年力量，建设文化中国”文化传承主题活动。活动将传统文化与幼儿教育深度融合，通过知识分享、趣味游戏与方言互动等形式，展现学前教育专业青年学子传承文化、赋能幼教的创新实践。

一、传统文化融入幼教课堂

活动以“PPT+教学案例”的创新分享拉开序幕。班级员工结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，用生动课件展示“如何用古诗词启蒙幼儿语言”、“传统节日游戏设计”等教学方案。黄心如、杨欣睿、张慧、王敏、高梦同学现场演示教学片段，将《悯农》、《春晓》改编成手指谣，让幼儿在韵律中感知诗词之美，赢得阵阵掌声。辅导员曹老师点评道：“青年幼师要当好文化‘翻译官’，让千年文脉在孩子心中生根发芽。”

二、看图猜诗、临摹古字启智润心

在“看图猜诗句”环节，同学们化身“幼儿教师”，将古诗意境转化为童趣插画。一幅描绘“小娃撑小艇”的简笔画，引发“不解藏踪迹，浮萍一道开”的抢答热潮；《春晓》的“夜来风雨声，花落知多少”，更让参与者秒答诗句。看图猜诗“以画解诗”的形式，探索传统文化在幼儿审美启蒙中的运用路径。临摹古字也让同学们走进古籍，在临摹中同学们更能体会到古人对于文字上的智慧和见解。

三、玩转文化符号

同学们以“你画我猜”的游戏形式，将传统文化符号表达为幼儿易于识别和理解的有趣图画，同学们用彩色粉笔在黑板上绘制“年兽故事”“孔融让梨”等文化主题简笔画，通过童趣视角解读画面内涵，苏可可、樊悦悦同学画的‘猴子水中捞月亮’，不仅能直观地让孩子们猜到故事，更引导了小朋友们懂得观察与思考。“你画我猜”玩转了文化符号，游戏既考验文化理解力，更能锻炼幼师必备的简笔画与叙事能力，活动现场欢笑声中碰撞出“传统文化儿童化”的多元创意。

四、方言童谣守护文化根脉

压轴的“方言万声筒”活动别具匠心。同学们用家乡方言诵读《春晓》、《悯农》等古诗，并设计成“方言童谣接龙”游戏。四川话版的“粒粒皆辛苦”朗朗上口，粤语诵读的“床前明月光”韵味悠长。方言是地域文化的密码，未来教学中，同学们可以通过童谣帮助孩子感知语言多样性。

五、以幼师之名点亮文化星火

本次活动紧扣学前教育专业特色，将文化传承与幼儿教育能力培养有机结合，彰显青年“准幼师”的文化自觉与教育担当。曹婉溪老师总结道：“学前教育是文化传承的第一粒纽扣，希望同学们永葆‘以文化育童心’的热忱，在未来岗位上用青春智慧播撒文化种子，为‘文化中国’建设注入幼教力量”。

六、青年行动点燃文化传承薪火

活动结束后，同学们纷纷表示受益匪浅。参与者们都感慨：“这次活动让我们意识到，幼师不仅是知识的传递者，更是文化启蒙的引路人。”班级群内，大家自发整理活动照片与心得，形成“文化教学案例集锦”共享文档，引发班级广泛关注，多名员工留言“期待将这类创意实践推广到更多课堂”。

本次活动不仅是一次文化尝试更是一次文化实践，是丰富了班级活动的内容，调动了同学们的学习热情，明升MS88官网将以此次活动为起点，开展更加丰富多彩的校园文化生活。

（文：林诗贤/图：24学前对口1班/审核：曹皖溪）